Avoir enseigné en Haute-Savoie, 1808-2008

À l’occasion du bicentenaire de l’ordre des Palmes académiques, cet ouvrage se veut être un travail de mémoire, simplement pour montrer quelle a été l’évolution de l’école et de l’enseignement depuis deux cents ans. Au travers de témoignages vécus et documentés, le lecteur pourra se faire une idée précise sur l’ensemble des terrains d’application de l’enseignement. Grâce aux documents iconographiques, les anciens pourront se retrouver plongés quelques années en arrière et les plus jeunes constater que les choses ont bien changé dans tous les domaines. Chacun y trouvera une bonne raison de croire que l’école reste un lien social des plus fort et des plus nécessaire.

Préface de Jean-Paul Brighelli